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心理研究论文下载(有关心理学论文)(2)
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摘要:针对大学生心理问题的教育措施: 人的心理素质不是天赋,而是依赖后天的教育和训练,教育对心理素质的提高起着决定性的作用。 1、充分发挥学校心理
针对大学生心理问题的教育措施:
人的心理素质不是天赋,而是依赖后天的教育和训练,教育对心理素质的提高起着决定性的作用。
1、充分发挥学校心理咨询的作用。
学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径也是心理素质教育的重要组成部分。 心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和,消除内心的忧伤,开发身心潜能。 另外,可以帮助学生正确认识自己,把握自己,有效地适应外界环境。 近年来,心理咨询机构不断完善,增设多种形式的服务,已成为大学生心理素质教育最有效的途径。
2、开展新生心理健康调查,早期发现和预防心理问题。
开展心理素质教育的前提是了解学生心理素质掌握的状态,有针对性地提出教育措施和方案。 采用“心理健康问卷”,从中筛选出有心理症状的学生,主动邀请到心理咨询中心,再通过面谈分析诊断,区分不同问题类型和程度,采取不同应对措施,做到防患于未然,早期发现、及时干预心理问题,使学生
3、开设心理教育必修课,提高自我教育能力。
心理素质的提高离不开相应知识的掌握。 系统地学习心理、卫生、健康等方面的知识,有助于学生了解心理发展规律,掌握和增强心理调节方法的能力。 心理教育就是重视培养学生的能力。
4、加强建设,为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。
大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境,大学生心理素质的培养离不开良好的氛围。 校风是建设的重要内容也是影响学生心理发展的重要条件。 良好的校风潜移默化地优化学生的心理品质,丰富多彩的校园文化活动有利于培养学生乐观的生活态度和健康快乐的情绪特征。 因此,学校应加大学校文化建设力度,开展形式多样的文体活动和学术活动,形成健康向上的氛围、宽松理解的环境,有利于学生加深自我认识,充分发展个性,改善适应能力。
优秀的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着重要作用,二十一世纪是思想文化激荡、价值观多元化、新闻冲击、社会瞬息万变的世纪,面对这样一个复杂的世界,二十一世纪的人才将受到更加严峻的考验。 为此,必须不断加强对青年大学生适应性、承受力、控制力、意志力、思维力、创造力、自信心等心理素质的教育和培养,使他们真正理解。 占有未来,不仅要有能力、智能、体魄的储备,还要有战胜各种困难和挫折的心理准备。 要科学引导他们走出自我认识的误区,更新观念,突破时空,超越自我,在搏斗中自由翱翔
文章来源:《心理研究》 网址: http://www.xlyjzz.cn/zonghexinwen/2022/1213/882.html